Отсчет времени существования Учебного центра начался с 1969 года. Вплоть до 1992 года Учебный центр готовил работников для сферы торговли: продавцы продовольственных и непродовольственных товаров, кассиры, бухгалтера, директора магазинов.

Современный этап развития Учебного центра начался 11 марта 1992 года, когда учредителем Учебного центра стал Комитет администрации Алтайского края по занятости и миграции населения.

С этого момента главной задачей для Учебного центра является подготовка, переподготовка и повышение квалификации безработных граждан и незанятого населения. Новые задачи потребовали расширения образовательных возможностей Учебного центра. Первым новшеством стали профессии, связанные с бытовым обслуживанием населения: парикмахер, швея, портной, трикотажница, модистка по пошиву головных уборов и так далее. Следующим этапом к середине 90-х годов стало приобретение первой компьютерной техники и начало преподавания информационных технологий. Это направление постоянно развивается и в плане техники, и в плане программного обеспечения, что позволяет открывать новые направления использования компьютерной техники перед слушателями Учебного центра.

Также 90-е годы ознаменовались для Учебного центра внедрением профессий, связанных с делопроизводством: секретарь руководителя, машинистка, секретарь-референт. В 2009 году к этим профессиям добавились – менеджер по персоналу, менеджер по туризму, администратор гостиницы. В то же время есть профессии, по которым, из-за невостребованности на рынке труда, подготовка больше не ведется (например машинистка, секретарь-машинистка).

Современное время диктует новые тенденции, и на рынке труда все большее значение приобретает подготовка граждан с целью открытия собственного дела. Для реализации данного направления в 2008 году была открыта специальность «менеджер в коммерческой деятельности». В 2009 году возобновилась подготовка по специальности «предприниматель малого бизнеса», которая успешно велась в 90-е годы. С августа 2009 года Учебный центр имеет возможность консультировать граждан по составлению бизнес-планов. Наряду с внедрением новых профессий совершенствуется и материальная база Учебного центра, так как необходимо приобретать материальную составляющую и разрабатывать образовательную документацию, учебные пособия, методические рекомендации. С целью улучшения качественных составляющих обучения в разные годы по разным профессиям созданы учебные лаборатории. Так в 1994-ом году для подготовки продавцов и кассиров была создана учебная лаборатория «Магазин». Здесь слушатели Учебного центра отрабатывают в режиме реальной работы магазина все торговые и складские операции. Также Учебный центр располагает с 1995-го года учебной лабораторией «Ателье», где проходят практическое обучение швеи, модистки головных уборов, портные. В 1999-ом году появилась учебная лаборатория для обучения профессии «парикмахер».

Деятельность учебных лабораторий имеет не только производственное значение, но и социальное, как для самих слушателей, так и для граждан, проживающих вблизи Учебного центра.

Успешность развития Учебного центра зависит от многих факторов, но, бесспорно, важнейшим из них является персонал: это и педагоги - старожилы, хранители традиций, преемственности и опыта, это и молодые специалисты, внедряющие новые образовательные технологии, например дистанционное обучение, и ищущие новые направления в работе.

Умелое сочетание опыта и современных технологий, способность перевести социальные, экономические и политические инновации в педагогические – это и есть главные составляющие успеха Учебного центра все эти годы.